[正版包邮文化类书籍]佤族木鼓文化的源起与传承/梅英

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基本信息

书名:佤族木鼓文化的源起与传承

原价：62.00

作者:梅英

出版社：科学出版社

出版日期：2013年8月

ISBN(咨询特价)

字数：(咨询特价)

页码：200

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品标识

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内容提要

木鼓文化作为佤族的标志性文化，被世人及学者秘注由来已久。史之佤族木鼓，只在神圣时刻敲响，只为祭祀谷神之用；今之佤族木鼓却已蜕却变为工具，正在失去其特有的神圣、庄严、古朴和崇高。对佤族木鼓文化进行研究，在深刻认识它的本质、功能、作用、源起以及传承的基础上，对其进行保护、弘扬刻不容缓。《佤族木鼓文化的源起与传承》作者在详尽、全面、深入的实地考察工作基础上，立足于自身的教育技术学学科背景，利用传播学理论对佤族木鼓文化的源起、传承以及现在正在面临危机的变迁进行了深入、系统的研究。
作为民族文化如何用新视域、新理论、新方法进行研究的崭新课题之有益尝试成果，《佤族木鼓文化的源起与传承》适合民族学研究者、传播学研究者及对佤族文化感兴趣的读者阅读。

目录

序
前言
第一章 导论
第一节 关键概念界定
第二节 佤族木鼓文化源生之疑
第三节 佤族木鼓文化历史传承之惑
第四节 佤族木鼓文化现代传承之叹
第五节 佤族木鼓文化源、承关系之思
第六节 民族文化现代传承困境再思
第七节 传播学视角研究一试之欲
第二章 研究基础概述
第一节 前人研究综视
第二节 研究简评
第三章 佤族木鼓文化之田野考察
第一节 佤族木鼓文化原型考察序
前言
第一章 导论
第一节 关键概念界定
第二节 佤族木鼓文化源生之疑
第三节 佤族木鼓文化历史传承之惑
第四节 佤族木鼓文化现代传承之叹
第五节 佤族木鼓文化源、承关系之思
第六节 民族文化现代传承困境再思
第七节 传播学视角研究一试之欲
第二章 研究基础概述
第一节 前人研究综视
第二节 研究简评
第三章 佤族木鼓文化之田野考察
第一节 佤族木鼓文化原型考察
第二节 佤族木鼓文化现态考察
第四章 基于信号传播的佤族木鼓文化源承模式设构
第一节 佤族木鼓用途考辨
第二节 佤族木鼓使用特点分析
第三节 佤族木鼓文化源承模式设构
第五章 外需内构:佤族木鼓文化源生
第一节 求鼓传信:佤族木鼓文化生成之外推
第二节 传音成文:佤族木鼓文化生成之内构
第六章 一体传文:佤族木鼓文化史承
第一节 鼓之体:实物传播
第二节 《司岗里》之意:团体传播
第七章 外变内应:佤族木鼓文化重构变迁
第一节 佤族木鼓文化重构之外因分析
第二节 佤族木鼓文化变迁之大众传播内现解析
第三节 佤族木鼓文化现代变迁陈示
第八章 关系断裂:佤族木鼓文化失承
第一节 物文无关:媒介难以载文
第二节 传受无涉:传文难以通畅
第三节 人鼓有隔:承文难以立现
第九章 佤族木鼓文化源承模式确证与问题应对
第一节 佤族木鼓文化源承模式述评
第二节 佤族木鼓文化传承问题回应
第三节 佤族木鼓文化个案于民族文化传承之现代启示
主要参考文献
附录
后记

作者介绍

梅英，1977年生，满族。教育学博士、副教授、临沧师范高等专科学校科技处处长。主要从事教育基本理论、教育技术学理论与实践、民族教育学研究。近年来，独著学术著作《网络生态危机与德育实效性》、《云南地方高校发展研究》；参著学术著作《翱翔中的拉祜族乡——云南省临沧市临翔区南美拉祜族乡调查报告》、《西南民族地区教育反贫困问题研究》。主持云南省哲学社会科学规划项目“佤族木鼓文化研究”（YB2012062）；主持并完成云南省教育厅科研基金项目“云南州市高校生存状态的生态学审视”（09Y0470）；主持云南省教育厅科研基金重点项目“中缅边境地区跨国婚姻家庭子女社会化问题研究”；主持并完成云南省“十一五”教育技术立项研究课题.三生教育’三区立体空间中的教育传播研究”；主持并完成校级课题“西部地区远程开放教育学习群体特征研究”、“远程开放教育质量保证体系建设研究”。发表学术论文60余篇，其中核心期刊、CSSCI期刊发文10余篇。

文摘

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